Professores recebem formação para aplicar método que identifica habilidades e orienta intervenções nas escolas
A rede municipal de ensino de Marataízes iniciou uma nova etapa de capacitação voltada à avaliação do desenvolvimento infantil nas escolas. A formação utiliza o Inventário Portage Operacionalizado, ferramenta aplicada para identificar habilidades já adquiridas pelos alunos e aquelas que ainda precisam ser estimuladas.
Nesta fase, a capacitação é direcionada a professores da Educação Especial que atuam no Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Infantil, além de pedagogos da rede. O foco está na triagem e no acompanhamento de estudantes com necessidades específicas, incluindo crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras condições do neurodesenvolvimento.
A formação está estruturada em três encontros e aborda estratégias práticas voltadas ao desenvolvimento da comunicação funcional, ensino de habilidades e manejo de comportamentos no ambiente escolar.
Durante as atividades, os profissionais recebem orientações sobre a aplicação do instrumento para monitorar o desenvolvimento dos alunos em áreas como linguagem, socialização, cognição, autocuidado e motricidade. O objetivo é permitir acompanhamento contínuo e apoiar decisões pedagógicas com base em dados.
A previsão é que, nos próximos meses, a capacitação seja ampliada para outros professores do AEE e pedagogos do Ensino Fundamental, que deverão replicar o conteúdo nas unidades escolares.
